観察記録にも熱が入り、真剣に絵や言葉で記録しようとがんばりました。

　生活科で育てているアサガオが大きく生長し、たくさんの花を咲かせるようになりました。「今日は○個、咲いてる！」「明日も咲くかな？」など、たくさんの子供たちが楽しみにしています。

　国語「まいごのかぎ」の学習では、始めに一人学習で登場人物の思いを考えました。みんなとても熱心に自分の思ったことを書き込んでいました。その後の話合いでは、自分の考えたこと等を進んで発表したり、友達の思いを聞いてさらに考えを深めたりしていました。物語の世界に浸っています。

　国語科の学習で、班で新聞作りを進めています。
　記者として何を伝えたいのか、質問内容をよく考えたり、インタビューした内容を聞き逃さないよう、しっかりメモを取ったりしました。

　少しずつ完成に近づいています。仕上がりはいかに・・・！？

　今日の体育は、雨のためにプールには入れなかったので、ラジオ体操の練習をしました。一つ一つ体操の仕方を確かめながら取り組むと、みんな汗びっしょりになってがんばっていました。「足の裏が筋肉痛だ！」という声も上がり、ラジオ体操はすごい運動量になることに気付きました。
　夏休み中、しっかりとラジオ体操をして体を目覚めさせ、暑い夏を乗り切ってほしいものです。

　竹組では、毎週火曜日の朝の会の時間にスポーツ係の子供たちが中心となってストレッチを行っています。体育の時間の準備運動も、自分たちでできるようになってきました。
「自分たちでやりたい！」という気持ちがとても頼もしいです。

「おってたてたら」の作品が仕上がりに近づいてきました。今日は、作品づくりの前に友達の作品を見合う「みてみてタイム」を行いました。
「こんなやり方があるんだね」「本物みたいで素敵だな」と感想を伝え合いました。
　作品づくりの時間では、友達の作品のよいところを自分の作品にも生かしてつくる様子が見られました。

　ローマ字の練習に取り組んでいます。ローマ字も漢字も、よい姿勢で練習に取り組めるようになってきています。

　図画工作科の学習では、糸のこを使ってメッセージボードを作成しています。
　初めて使う糸のこに最初はドキドキしていた子供たち。使い方に慣れてくると、「楽しい！」と喜んでいました。

　音楽科では、楽器の音の重なりについて学習しています。
「リコーダーと鉄琴の音を重ねようかな」「リズムが異なる楽器同士を重ねる？」「後半に盛り上がるようにするには、、、」と話し合う姿がありました。

　グループごとの発表会が楽しみです。