音楽科の学習では、いるかはざんぶらこの歌に合わせて３拍子のリズムうちを練習しました。歌に合わせて、ウッドブロック、すず、トライアングル、カスタネット、タンブリンの楽器を使って練習をしました。いろいろな楽器の音色の違いを楽しんでいました。
　楽器を試した後は、グループごとに楽器や、３拍子のリズムの組み合わせを選んで練習しました。

　音楽科の時間に、鍵盤ハーモニカを使って音遊びをしました。先生が弾く音をよく聞いてまねをして演奏したり、ドレミを使って友達としりとりをしたりしました。
　ペアでアイディアを出し合い、鍵盤ハーモニカで音を試しながらしりとりをしました。

　栄養職員から朝ごはんを食べるよさについて、教えていただきました。バランスよく食べることで、頭、体、お腹のスイッチが入ることを知りました。
「えのきを食べたらどのスイッチが入るの？」と質問したり、「三つのスイッチが入るようにバランスよく食べたい」と感想を伝えたりしました。

　９月１９日（木）今日の献立
・ごはん
・牛乳
・魚のかば焼き
・梅肉和え
・沢煮椀
　今日の魚は、「ふくらぎ」でした。給食にはよく登場します。ふくらぎは、「ぶり」の小さいころの呼び名で、成長するにつれて、「もじゃこ」「つばいそ」「ふくらぎ」「はまち」「がんど」「ぶり」というように、呼び名が変わります。同じ魚なのに、たくさんの名前があって、おもしろいですね。今日もおいしくいただきました。

　図画工作科の「わっかでへんしん」の学習では、帽子を作りました。帽子やつばの形を決めると、型を切り取って立体にしていきました。とんがり帽子やコックのような帽子等、いろいろな種類の帽子ができました。
　次回は、変身したい自分のイメージに合わせて、わっかで飾り付けをしていきます。どんな姿に変身するのか楽しみです。

　５時間目に光源とボールを使って、月の形が変わって見える仕組みを調べました。ボールと光のあたり具合の変化を感じていました。

　図画工作科の学習では、身の回りのものを触って手触りを言葉で表したり、触った感触を楽しんだりしました。今日は、グラウンドや校庭、校内でいろいろなものを触って、触り心地を楽しみました。
　同じ木でも、触ったところが違うとふわふわだったりごつごつだったり、触り心地が違うことに気付きました。

　音楽科「いるかはざんぶらこ」の３拍子のリズムに合わせて、バンブーダンスに挑戦しました。１・２・３のリズムに合わせてタイミングよく竹の間を入ったり出たりしました。
「簡単そうに見えて、意外と難しかったな」
「始めは難しかったけれど、だんだん楽しくなってきたよ」
「もっと練習したいな」
　足の動きを教え合ったり、手を叩いてリズムをとったりしながら一生懸命取り組んでいました。

　９月１７日（火）今日の献立
・ごはん
・牛乳
・ちくわの南部揚げ
・磯和え
・ベーコンとじゃがいもの煮物
　今日は、ちくわのお話をしました。ちくわの材料は、スケソウダラ、エソ、イトヨリダイ、ホッケなどの白身魚です。魚なので、体をつくるたんぱく質が多く、貧血予防に必要な、ビタミンも含まれています。ちくわは、調理中に油がはねたりするので、作業が大変でした。調理員さんに感謝ですね。今日もおいしくいただきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　２学期に入り、新しい係を決めました。みんなやる気満々です。歴史クイズを出したり、ジャンケン大会をしたりしています。自分たちで考えて、行動しています。