昼休み、ゲーム係が作った大きなすごろくのお披露目がありました。「やりたい人〜」という声かけにたくさんの友達が集まり、遊んでいました。「もっとたくさんのマスがあったらいいな」「こんなお題も入れられる？」などのリクエストを受けて、係の子供はより進化させようと意気込んでいました。

　今日の外国語の授業では、前置詞を英語で表す方法について学びました。ジェスチャーと歌で一緒に覚えることができていました！

　川に行った後も５年生は大切に魚を育てています。今日の日直が水替えをしている様子です。１組と２組で協力して育てることができています。

　校長先生、教頭先生、教務主任の先生よりそれぞれ講評をいただきました。たくさん褒めていただくとともに、さらによい発表につながるアドバイスもいただきました。教室では、今日の発表のビデオを視聴し、振り返りも行いました。明後日は、校内発表会。残された時間を大切に、発表に磨きをかけていきましょう。

　食品ロスや環境問題について学習している４年生は、自分たちが学んだことを作文にまとめ、清流作文コンクールに応募します。今日から清書を始めました。

　学習発表会の通し練習をしました。今日は校長先生方に見ていただき、アドバイスをいただきました。よりよい発表を目指して、明日からの練習に生かしていきましょう。

　外国語では、文房具の言い方を勉強しました。カードゲームをしながら、英語の表現に親しみました。

　今日の外国語活動は、「What　do you like?」の質問に「I　like ○○.」で答える構文に慣れる学習でした。
　最初に、構文を理解した後、カルタを使ってALTの先生が言われる答えを見つける活動に取り組みました。
　子供たちはALTの話されることをよく聞き、グループの友達と一緒に、夢中になって答えの札を探していました。

　一人一人が目当てをもち、よりよい演技をしようと努めました。

　学習発表会の内見を実施しました。お見せする相手がいるということで、いつも以上に気合いが入った子供たち。終始、真剣な様子で発表することができました。