算数科の授業でドリルの練習問題に取り組みました。その中で分からない問題に困っている子がおり、しばらく様子を見ていると、声の大きさを調整しながら隣の席の友達に「この問題ってどういうことか分かる？」と質問していました。
質問された子も答えを教えるのではなく、発問の意味を教えてあげていました。分からないところを素直に友達に伝えることができる姿、友達の質問に丁寧に答える姿がきらっと輝いていました。

　運動会に向けて高学年の熱気が伝わってきています。その熱気に負けず、１年生のリレー選手のみんなも意欲が高まっています。
今日は、実際のリレーコースを使用し、バトンの受け渡し練習を行いました。テイクオーバーゾーンの中で仲間にバトンをスムーズに渡すべく、リードをして受け渡すバトンパスに挑戦！練習を重ねるごとに様になってきています。

　校外学習に向けて話をしました。電車を乗り継いで高岡市まで行くことに、子供たちはワクワクしています。

　とやま環境チャレンジ10の後期の授業がありました。どんな取り組みが多かったのかを教えていただいたり、今までの取り組みを振り返って感想を伝え合ったりしました。

今年初めて運動会に臨む１年生ですが、応援合戦の自主練習をする姿が見られました。６年生の真似をして大きな動きと大きな声で練習していました。

いちねんせいのうたをグループで音読しました。みんなで読むところや、1人で読むところを分けたりするなど、工夫して読むことができました。

　お話の会がありました。
　本に親しみながら聞いていました。

　グループで二つの文章を比べて読みました。どこをどのように直したのか考えました。

　休み時間に音楽会の練習をしている子供がいました。音が聞こえると、どんどん仲間が増えていきました。

　１年生の国語科では、「ことばをみつけよう」の学習を行っています。
今日は、教科書のランダムに言葉が並んでいるマスの中から様々な言葉を探しました。どんどん出てくる言葉に子供たちも大興奮！聞いたことない言葉は知っている友達と教え合っている姿が見られました。