今日は、今年度初めてマラソンの練習をしました。４年生は昨年度と同じく８００ｍを走ります。「久しぶりに走ったら３年生のときよりもタイムが落ちているから、走る練習をしよう」「今日のタイムよりも５秒は縮めたいな」と記録を伸ばそうとやる気になっている子供たちが見られました。

　総合的な学習の時間では、持続可能な杉原小学校にするために活動を考えています。いくつかのグループが活動を開始しました。手洗いを全校に広げるために、洗面所を掃除するグループや、全校にペットボトルキャップを持ってきてほしいとお知らせを作るグループ等があります。杉原小のためにがんばる子供たちの様子がすてきです。

　３年生になって距離が長くなったコースで試走を行いました。本番まで約１か月。自分の記録が伸びるようにがんばっていきましょう。

　今日、とくいげいショーで２年生は、ツバメダンスを全校に披露しました。これまでの練習してきた成果を発揮しようと、一所懸命に踊っていました。
　パフォーマンスが終わると、杉の子ホールは大きな歓声と拍手に包まれました。どの子もやり遂げた気持ちでいっぱいになり笑顔があふれていました。

　今日は体育科の学習「ゆう園地へゴー！」の最終日。団ごとに話合いや練習を重ねた演技をみんなの前で発表しました。
　メリーゴーラウンドやジェットコースター、お化け屋敷などをアイディアを出し合って表現しました。最後の振り返りでは、「楽しかった」という声も聞くことができました。

　第１回よりも、たくさんの子供たちが見に来ていて、とても盛り上がりました。

　出演者の子たちは、最初は緊張した面持ちでしたが、始まるとみんなの「がんばれ」という掛け声や拍手に背中を押されて、自分の力を発揮していました。

　２年生では、生活科「つくってあそぼう　うごくおもちゃ」で動くおもちゃづくりに取り組んでいます。悩んだり考えてたり、試行錯誤しながらよりよいおもちゃをつくろうと活動する子供たちの姿が見られ、これからの学習がよりいっそう楽しみです。

　今週、２年生では、体育科の学習「ゆう園地へゴー！」で、自分たちの表現したい遊具をイメージして体を使って表現する活動に取り組んでいます。発表会に向けて、どの子も頑張っていました。

電気を効率的に使うためのプログラミングを考えています。どのようなプログラムにすれば自分の想いに合ったプログラムになるのか友達と意見を交流しながら取り組んでいます。