5年生の家庭科では「お茶」の淹れ方について勉強しています。初めて知る道具や作法について、子供たちは興味津々です。

　4・5・6年生白団のリレー練習の様子です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、焼きぎょうざ、小松菜とひじきのナムル、えびと豆腐のうま煮です。

　今日の献立は、菜めし、牛乳、千草焼き、おひたし、かやくうどんです。

月曜日の朝は、コミュニケーションタイムです。今日、１年生は「にくまんジャンケン」をしました。歓声をあげながら、楽しく遊びました。

　社会科の学習で作った都道府県カルタに挑戦している子供たちの様子です。都道府県名を読み上げられると、47枚のカルタを目の前に、勢いよく「はい！」と手を差し出していました。今後も、都道府県カルタを活用しながら、社会の学習に楽しく取り組んでいきます。

　今日からマレーシアについて調べ学習をスタートしました。子供たちはマレーシアの食文化や言語に興味津々な様子でした。

　今日の献立は、コッペパン、鶏肉とひよこ豆のカレー風味、イタリアンサラダ、かぼちゃポタージュです。

　今日の総合的な学習の時間には、４年生が３年生に、総合の授業についてプレゼンテーションを行いました。話を聞いた３年生は「総合の時間が楽しみになりました」「これから４年生と一緒にがんばりたいです」と、これからの学習にわくわくしている様子でした。

　今日の総合では、マレーシアの学校との交流に対する思いを、互いに伝え合いました。「互いの国のいいところを伝え合って仲良くなりたい」「アメリカはすぐにイメージできるけれど、マレーシアのことはなかなか知らないから、調べてみたい」「遊びに誘って、友達をつくりたい」と、子供たちは自分の思いを楽しそうに語っていました。
　今後の学習が楽しみです。