生活科の時間に、秋の虫となかよくなろうと虫探しをしています。今日は自分の探した虫を友達に紹介したいという思いから、タブレットを使い見つけた虫の写真を撮る学習をしました。話し合いの時間には、「そっと近づいたから写真が撮れたよ」「石をどかしたら隠れていたダンゴムシを見つけたよ」等、それぞれ気が付いたことを話していました。

　音楽科では、打楽器を使ってリズムアンサンブルづくりをしています。どんな順番で鳴らすか、どのような工夫をするか、３人で話し合いながら進めています。

　ヘチマとアサガオを観察した際に、花の中を手で触ってみると、粉が付きました。この粉は何だろうと、セロハンテープで取って顕微鏡で観察しました。
　ヘチマは黄色くてお米のような形のものが、アサガオは白くて丸いものが見えました。顕微鏡の使い方も学びました。

ヘチマのおしべの先についている、なぞの粉を採取しました。
顕微鏡で観察をしてみると、花粉ということがわかりました。

理科の授業では、ヘチマとアサガオの花のつくりを観察しながら比較しています。

　図工の時間に、絵の具を使って「カラフルいろみず」の学習をしました。水の量や絵の具の量を少しずつ変えながら、思い思いの色水を作りました。また、作った色水を太陽の光に透かして見たり、色を混ぜてみたりしました。

　体育では、学習した基本の動きを活用して、ダンスをつくっています。
　各団ごとに、実際に動いてみながら楽しそうに活動しています。つくっていく内に、「サビに合う動きを考えたい」「このタイミングでは、この動きを入れたい」など、思いが強くなっている様子がうかがえました。
　来週は中間発表を予定しています。どの団の発表も、楽しみです。

　理科の学習では、月の形が日によって変わって見えるのはなぜかを調べました。ボールに光を当てて、明るく見える部分がどこかを調べました。ボールの位置を変えながら、いろんな形の月を調べていました。

学習発表会に向けての活動が今日から始まりました。
グループ毎に真剣に考えています。明日の全体打ち合わせでいい案がでるといいですね。

　体育の時間には、ソフトボール投げの記録測定をしました。本番で行う３種目の記録測定を校内で行い、一人一人が目標の記録を決めました。本番まで１週間です。子供達の気持ちも高まってきています！