３・４年生は、学習発表会でこれまで学習してできるようになってきたことの発表を行います。今日の図工の時間には、発表をもっと盛り上げるために、背景の絵を描きました。「もっとこうしよう」「○○さん、上手だね」と話しながら活動していました。３・４年生で協力していて、とっても素敵な絵になりそうです。完成が楽しみです。

今週は、学校の近くのセブンイレブンでお店の人の仕事について見学させていただきました。安全や清潔を保つ工夫や、多くの人に来店してもらう工夫など、色々な視点で店の中を見てきました。お店の方も快く子供たちの質問に答えて下さいました。

　観察の結果をもとに、どうして時間がたつとかげの位置が変わるのかをグループで話合いました。社会科で学習した４つの方角を使って説明することができました。

　理科で「太陽とかげ」の学習をしています。まず、かげの動き方と太陽の位置を画用紙に記録するために、屋上へ行きました。２時間おきに、影の動き方を観察しました。（写真は１０月２日の観察の様子です）

　学校に帰っておいしい給食をいただいた後には、振り返りを行いました。驚いたことや作品について「かっこいいな」と思ったことなど、たくさん話していました。バスでは、他の乗客の方に席を譲るチャレンジをした子もいます。多くの学びがあった校外学習でしたね。

　市立図書館本館では、たくさんの本に驚く４年生でした。３万冊の本があるそうです。また、普段は入ることのできない書庫も見学させていただきました。
　図書館には、調べ学習に使える本や、外国語の本などもありました。ぜひ、おうちの人とも行ってみてくださいね。

　今日は、ガラス美術館と市立図書館本館へ校外学習に行きました。「キラリ」に初めて行く子もいて、みんなわくわくしながらバスに乗りました。
　ガラス美術館では、多くの作品を鑑賞しながら、ガラス作品の美しさに感動していました。美術館での約束もしっかり守ることができた素晴らしい４年生でした。

２時間目、体育館をのぞいて見ると、５、６年生が学習発表会の練習に取り組んでいました。声もよく出ており、楽しんで演技をする様子もあり、本番がとても楽しみになりました。

生活委員会の６年生から、ひまわりっ子体操を踊る上でのポイントを教えてもらいました。古沢小のシンボルの柳の様子やひまわりの成長を表す動きを大きくするとかっこよく踊れるそうです。学習発表会でも発表するので、みんなの心を一つにして踊りましょう。

朝活動に全校児童でひまわりっ子体操をしました。各教室でも行っていたので、音楽に合わせて軽快に体を動かしていました。