全校で古沢ひまわり体操の練習です。並び方や移動の指示も委員会の子供たちが行っています。学習発表会でもみんなで元気に体操しましょう。

グラウンドの砂山を使い、流れる水の働きを調べています。「どこで水が氾濫するのだろう？」水が流れる様子をクロムブックで撮影しながら実験です。

給食室前にあるお手紙コーナーで、１年生が調理員さんにお手紙を書いています。「ソフト麺のカレーソースがおいしかったです」感謝の心を伝えようとする気持ちが嬉しいです。

前回の自分と勝負！友達を応援する声、タイムが伸びた友達を賞賛する声もたくさん聞かれました。

今日は、ハードル走と５０m走の記録会です。準備運動から気合いが入っています。

３人の武将について調べたことをスライドを使って発表しています。友達の発表を真剣に聞いている６年生です。

体育館で「１４ひきのねこ」の練習をしています。元気のいい声が体育館に響いています。

図書室で借りたい本を選んだり、司書の先生と本について話をしたりする子供たちの姿が見られます。

図書室の本紹介コーナーでは、秋の本が紹介されています。廊下の掲示もりすやどんぐりに変わりました。

「力を合わせるときに大切なこと」について、ペアやグループで考えています。学習発表会に向けて、みんなで一つの物をつくりあげる活動をしている３・４年生。真剣に考える姿が見られました。