最新更新日:2024/11/20
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

7月1日(月)4年生 宿泊学習1

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 今日から二日間、4年生の子供たちが、ずっと楽しみにしていた富山市子どもの村での宿泊 学習です。昨夜は雨がひどく心配しましたが、今は雨が上がってきています。

 無事に子供の村に到着し、入所式を行いました。
 入所式では、
「雨は降っているけど、学校では体験できない活動ができること」「みんなで協力しながら友情を深めて、素敵な思い出を作りましょう」
と、お話しされ、子供たちはこれからの活動へ胸をわくわくさせています。

6月28日(金)校外学習2(3年生)

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 先の記事の続きです。水上ラインに乗って岩瀬に着くと、富山港展望台に上りました。「えんとつが見えるよ」「車がいっぱい置いてあるね、これもロシアに行くのかな」と、教科書で見た写真や水上ラインのガイドの方に聞いたことを思い出しながら景色を楽しんでいました。

6月28日(金)校外学習1(3年生)

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 今日は校外学習で、富山駅や岩瀬に行ってきました。いろいろな乗り物に乗れることをとても楽しみにしていた子供たち。水上ラインでの水のエレベーター体験では、どんどん水位が下がっていくと、「すごーい!」「地面より低くなっていってる!」と、初めての体験にとてもびっくりしていました。中島閘門の操作室では、日本に1つしかない大理石の操作盤に興味津々でした。

6月28日(金)縦割り掃除の師弟関係(1・2年生)

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 1年生教室掃除を担当している縦割り班には、師匠(2年生)と弟子(1年生)がいます。1学期の始めには、ぞうきん師匠としてぞうきんの仕方を教えてくれていた2年生ですが、今日はほうき師匠として弟子にほうきの使い方を教えてくれていました。弟子もしっかりと師匠のお手本を見て頑張っていました。「君も2年生になったら、こうやって教えてあげるんだよ」と、最後のちりとりまで丁寧に教えてあげている師匠でした。

6月28日(金)外国語オンライン講座(5・6年生)

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 今日の外国語の学習では、モンゴルとオンラインでつながり、モンゴルのことを学びました。モンゴルと日本の学校の違いや、気温や食べ物について等の話を聞き、初めて知ることがたくさんあったようです。モンゴルの草原との中継では、牛や馬が歩いている様子に興味をもっていました。授業の後半には、みんなで国際協力についても考えるなど、貴重な学びの機会となりました。

6月28日(金)生活科「あめのひをたのしもう」(1年生)

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 今日の生活科では、「あめのひをたのしもう」という学習で外に遊びにいきました。遊びに行く前に、雨の日について意見を出し合いました。「ぴちぴちと音がする」「かえるやかたつむりが出てくる」「水たまりができる」「雨の日のにおいがする」などたくさんの意見が出ました。実際に外に遊びに行くと、雨の音に耳を澄ませる子供や、かたつむりを探す子供、水たまりで遊ぶ子供等、それぞれの楽しみ方で雨を楽しんでいました。

6月26日(水)素敵なあいさつ(1年生)

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 前回の道徳で「あいさつでげんきに」という学習をしました。前回の学習を生かし、今日の道徳のはじめには、スクールカウンセラーの先生と一緒に、挨拶に関するグループエンカウンターを行いました。友達とじゃんけんをして、勝ったら自分の挨拶を聞いてもらい、素敵な挨拶だと相手から丸をもらえます。ゲーム感覚で挨拶の練習を行い、たくさんの丸をもらえて嬉しそうな子供たちでした。これからも気持ちの良い素敵な挨拶をみんなで心がけていきたいと思います。

6月26日(水)「まどから、こんにちは」(2年生)

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 2年生は、図工の時間にカッターを使い始めました。先週は、カッターの使い方を練習しました。今週からは、作品を作り始めました。塔型か屏風型を選び、カッターを使って、窓を作っていきます。来週は、窓の中に見える物や全体の飾りを作っていきます。

6月26日(水)「野菜が大きくなったよ」(2年生)

 2年生の畑の野菜が大きくなってきました。キュウリやピーマン、ミニトマトが少し収穫できました。これから、もっと暑くなります。野菜もどんどん育ってきて、2年生のお世話も大変になりますが、がんばっていきます。
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6月26日(水)砂防についての話(6年生)

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 今日は、立山砂防事務所の方に来ていただき、砂防についての話を聞きました。土砂災害とそれを防ぐための砂防堰堤についてくわしく教えていただきました。子供たちは、昨年度の立山宿泊学習や社会科の学習を思い出していました。6年生は、あと2回砂防についての授業を行います。9月には、実際に立山カルデラを見学するので楽しみです。
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学校行事
10/15 第4区域連合音楽会
10/16 6年こころの劇場
克己会(PTA)
10/12 克己会資源回収
富山市立上滝小学校
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