算数の学習では、教室で１〜５つのものを探しました。隅々まで一生懸命に取り組む姿が見られました。

　司書の先生より、図書室の使い方や本のおもしろさについてお話がありました。お話の世界を楽しむ子供たちです。

　団ごとに分かれて、応援の内容や団旗に描くキャラクターを考えました。みんなで話し合いながら、よりよい応援を目指して活動しています。

　国語と算数の全国学力調査を行いました。問題をよく読み、集中して取り組んでいました。

ろうそくの火に集気びんをかぶせてふたをすると、火はどうなるのか予想して実験しました。ふたがなければ、ふたが半分だけなら火はどうなるのか、自分の考えをもって学習に取り組んでいます。

　屋上から学校の周りの様子を見てきました。初めて方位磁針を使いましたが、ペアで相談しながら方角を確かめることができました。

　パーで勝てば３点、チョキで勝てば２点、グーで勝てば１点、負けたら０点。かけられる数やかける数を何にするか考えて計算していました。

　みんなで教え合って、タイピングの仕方を練習しています。

　今日、国語の学習では、班に分かれてふきのとうの読み合いをしました。読み名人を目指していきいきと学習に取り組んでいました。

　体育の学習では、今年度の色団を発表し、早速リレーを行いました。今日はテイクオーバーゾーンの有効活用について考え、リレーの作戦の奥深さを実感している様子でした。