今日は、友達が提案した２つ目の方法「同じ容器に入れ替えれば、水の高さで量を比べることができる」ことを試しました。グループの友達と横から見比べながら、どちらが多いかを確かめ合っていました。

　理科の時間に空気てっぽうを使って活動しました。「スポンジが何かに押されているみたい」「発射するとき、どうして音が出るの」と色々な疑問が出たようです。

　「作って　あそぼう　うごく　おもちゃ」の学習では、設計図をもとに自分の動くおもちゃをつくっています。それぞれが動きを確認しながら、楽しんで活動しています。

　先日、地域の方の田んぼで収穫させていただいた稲の脱穀作業体験を行いました。足踏み脱穀機、千歯こき、手回し脱穀機の３つの道具で作業させてただきました。きれいに籾がとれると「気持ちいい」「昔の道具だけどすごいなあ」と感心する子供たちでした。
　脱穀した籾を選別機で分け、精米するところまで見学しました。脱穀、精米について体験し理解を深めることができました。

　今日の給食は、ソフト麺のカレーソース、蒸しパン、白菜とりんごのサラダです。

　火曜日の校内発表会に向けて最後のステージ練習です。子供たちは体いっぱいで表現しています。

　体育でキックベースのゲームをしていました。自分たちでゲームを進めています。友達を励ます声が聞こえてきました。

　算数では概数の学習が進んでいます。概数は、約〇人、およそ〇円など、日常生活によく使われます。探してみましょう。

　いよいよ火曜日は校内発表会です。最後に歌う「ふるさと」の歌を高い声が美しく出せるように練習していました。

　算数科の授業で、２種類のペットボトルに入る水の量を比べています。目で見ただけでは、はっきりしないことを実感している子供たちは、どうしたら正しく比べられるかを３人で相談しながら試しました。操作しながら自分の考えを伝えたり、助け合ったりして活動しました。