道徳科では、贈り物に「心をこめるのはなぜか」考えました。子供たちは「もらった相手がうれしくなる」「自分の気持ちが伝わる」など、様々な思いを発表していました。

　２０ｍシャトルランを実施しています。マイタイムで体力向上を目指している成果が出るのか胸を躍らせながら取り組む子もいました。応援しています。

　学習したことを生かして、30cm物差しで色々なものの長さを測りました。30cm以上のものも、友達と協力して測っていました。

　国語科の「あいうえおであそぼう」の学習で、しりとりを行いました。
　班の人としりとり遊びをして楽しみました。語彙を豊かにするために、言葉遊びも授業に取り入れています。

　色々なコースやしかけを工夫した立体迷路「コロコロガーレ」が形になり始めました。ビー玉を転がし何回も試行錯誤しながら、楽しい作品を目指してがんばっています。

宿泊学習に向けて、班で話合いをしました。
今回は、２日目に行う、野外炊飯の役割を決めました。
みんな楽しそうにしていました。

　食事係は、仕事内容を確認し、机に置くプラカードを作成しました。
　美化係は、施設案内の動画を見ながら、掃除の仕方を確認しました。
　健康係は、健康観察の仕方や、班の友達の体調をチェックするポイントについて確認しました。

　班長は、役割を決めました。
　副班長は、キャンプファイヤーの準備を進めています。

　この日は、子供たちが帰った後に、教員がグラウンドに集まり、ソフトボール投げやリレーのバトン練習に関する勉強会を開きました。
　教員同士、「苦手な子が少しでも遠くに投げるにはどうしたらいいだろう」と子供たちのことを考えて、よりよい教え方を考えています。
　子供たちの記録が伸びて喜ぶ姿が楽しみです。

　栽培委員会のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら、花の苗を植えました。４年生が植えた花は百日草です。「カラフルで綺麗だね」という声がたくさん聞こえていました。