３時間目の学習の様子です。

３時間目の学習の様子です。

３時間目の学習の様子です。

３時間目の学習の様子です。

３時間目の学習の様子です。

３時間目の学習の様子です。

夏休み終盤から9月にかけての伝達授賞を行いました。
全国規模の大会やコンクールの授賞もあり、ビデオ視聴ではありますがしっかり伝達して讃えます。

一見何をして遊んでいるのか分かりませんでした。
やがて、しばらく観察していたところ、
風の強いとき瞬間をねらって、
「砂を手ですくって空に飛ばす」
ことを楽しんでいるのだと分かりました。

子供たちがよく取り組む遊びは、
「誰もが楽しめる」
ように、ある意味遊び方が洗練されて来ていると言えますが、
このように、自然の力を借りて楽しみ合う、というのも子供の遊びならではの醍醐味ですね。

「花いちもんめ」です。
このような古典的な遊びも、今の子供たちに「はまる」ことがあります。
昔の遊び、ひととおりは体験させてやる機会があればいいのに・・・。
と、こんなときに思います。

器具を使った遊びです。
一輪車は体育授業では取り扱いませんが、鉄棒は体育授業を終えると、とたんに挑戦する子供が増えます。
子供の体を使った遊びを充実させる、という視点からも体育授業の大切さが分かります。