グループ内で発表した後、代表の子どもがクラスのみんなの前で発表しました。「これ見たことある」「こんな意味があったんだ」と様々な感想をもっていたようです。

　今日の国語の授業では、前回の国語の授業でまとめたユニバーサルデザインについての発表会をグループごとに行いました。どのグループも友達の意見を聞いて、新たな気づきがあったようです。

　メニューは、コッペパン、照り焼きチキン、アスパラサラダ、コーンポタージュ、牛乳でした。太陽の光をたっぷり当てて育ったグリーンアスパラガスには、栄養がたっぷり含まれています。
　・疲れをとると期待されているアミノ酸の「アスパラギン酸」
　・体の抵抗力を高め、若々しさを保つ「ビタミンＡ」「ビタミンＣ」「ビタミンＥ」
　・健康に発育するのを助け、貧血の予防に働く「葉酸」
　・エネルギーを生み出すときに欠かせない「ビタミンＢ１」「ビタミンＢ2」
　「アスパラサラダ」には夏野菜のきゅうりも入って、緑色がとてもきれいです。さっぱりとおいしくいただきました。

　プールの中で体験しながら、講師の先生方からたくさん教わりました。自信になりました。

　水泳教室は今日が最終日でした。小雨が降る中、しっかりと学ぶことができました。

　ご飯、わかさぎのフリッター、ひじきのごま和え、冬瓜のそぼろあん、牛乳でした。夏が旬のとうがんですが、どうして「冬」の字が入っているのでしょうか。丸ごとのままなら冷暗所で冬まで保存ができたから「とうがん」と呼ばれる説があります。とうがんには、水分やカリウムが多く含まれています。あっさりとした味なのでほかの食材と組み合わせてだしと一緒に煮込む煮物やスープ、みそ汁などでよく食べられています。

　仕上がった作品に題名を付けています。

　今日もグループごとに音読練習に励みます。

　引き続き、ご覧ください。

　算数科の水のかさの学習です。デシリットルとリットルの量感をつかむために、じっさいにマスを使って学習しました。