保育園訪問その４

保育園訪問その３

保育園訪問その２

今日は３年６組が保育園訪問へ行ってきました。
最後のクラスということで園児たちも少し寂しがっていましたが生徒達は思いっきり園児と関わっていました。保育園訪問を通して、子どもとの関わり方だけでなく人との関わり方についても学べたのではないかと思います。

　合唱練習は始まって２日が経ちました。昨日よりも練習に集中している様子が見られ、心が１つになっている感じがします。
　来週の学年リハーサルが楽しみです。

　＜１年生練習風景＞

　＜２年生練習風景＞

　練習２日目の今日は、昨日よりしっかりとした音程で歌っているクラスが増えました。昨日の練習の成果が出ています！

　＜３年生練習風景＞

写真上：３組　英語　お願い、許可を求める、依頼するときの言い回し方
　ALTにも来ていただき、上記の言い回しを学習しています。「Can I ○○？」で「○○してもいいですか？」という許可を求める言い回しになります。「Can you help ○○?」で「○○を手伝ってもらえませんか？」というお願いする言い回しになります。

写真中：４組　国語　星の花の降る頃に
　いよいよ単元のまとめに入ります。主人公や登場人物の２人はどうなったのか、話の続きを想像して書きます。

写真下：５組　理科　溶解度と再結晶
　再結晶の実験の手順を説明している動画を視聴しています。火を扱う実験になるので、真剣に動画を見て、注意事項を確認しています。

写真上：１組　音楽　合唱練習
　指揮者や伴奏者に合わせて合唱しています。新庄中学校では全校合唱、学年合唱、クラス合唱と３曲歌うので、どの曲も頑張って歌います。

写真中：２組　美術　正面を決めてあら付けしよう
　いよいよ、粘土で手を作っていく工程に入ります。先生の説明を真剣に聞いています。

写真下：２組　美術　教科書の一例