５年生は英語のテストをしていました。CDから流れる英語を聞き取って、問題に答えます。「can」と「can't」の違いを集中して聞いていました。

　４年生は、グループで新聞づくりをしていました。各グループで内容を考え、アンケートを取ったり、インタビューをしたりしてみんなが読みやすく、楽しんでもらえる新聞をつくっていました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　魚の利久揚げ
　酢の物
　みそ汁

　ライフジャケットを使っての浮遊体験では、避難訓練で着脱経験はありますが、実際に水の中に入ることはしていなかったので、子供たちはライフジャケットの効果をとても感じていました。

　１・２年生の３時間目は、体育の学習でプールに入りました。学習するたびに、子供たちはどんどん水に慣れています。鼻をつまんで水の中に潜っていた子供もいつの間にか余裕をもって潜ることができたり、ビート板を使ってのバタ足が上達していたりするなど、学習し始めた頃に比べると、とても頼もしく感じられます。

　服をきたまま水の中に入ると、簡単に動けないことも体感したようです。５・６年生が体験している様子を１年生が見学に来ました。ペットボトルやライフジャケットの効果を知る機会となりました。最後に、代表の児童が「今日、教えていただいた方法を家族にも伝えたい」と思いを伝えました。

　５・６年生は、富山市スポーツ健康課、八尾B＆G海洋スポーツセンターより指導者をお招きして、「水辺の安全教室」を行いました。水着の上に長袖長ズボンを着て、ペットボトルやライフジャケットを使って浮遊体験をしました。ペットボトルを抱えて仰向けになったりペットボトルを背中の方に入れたりするだけで、水に浮くことに子供たちは驚いていました。

　6年生は、四方赤十字奉仕団の方と一緒に、災害時緊急時の炊き出し訓練を行いました。手順を教えてもらいながら、白米と山菜ご飯を作りました。
　また、炊きあがるまでの時間を利用して、災害時に利用する新聞スリッパ作りも体験しました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　厚焼き卵
　枝豆
　韓国風すき焼き

　６年生の３時間目は、家庭科の学習で、手洗い洗濯に挑戦しました。洗濯液をつくり、様々な洗い方を試しました。夏休み中も家で実践してほしいと思います。