今日の給食は、ご飯、牛乳、魚の竜田揚げ、よごし、卵とじです。

　本日、生活科の学習で市立図書館水橋分館に行きました。図書館でのルールやマナー、本の探し方などを教えていただきました。また、「さがし物」をテーマに関係する本の読み聞かせをしていただきました。
　振り返りでは、学んだことを伝え合い、もっと図書館に行ってみたい気持ちが高まっていました。

　今日はかみかみ献立です。雑穀いりご飯、牛乳、いかのかりんあげ、かふう和え、すいとんです。

　子供たちが元気に登校してきました。花壇に行くのが毎朝の日課になっている子供もいます。

　ファミリーになって各自が選んで持ってきた本を読んでいます。静かに集中している２０分間でした。

　生活科の学習で、上級生や先生となかよしになるために、子供たちは自己紹介カードをもって、自己紹介に回りました。「とても緊張して、うまくできない」と訴える友達のために、自分の学級で練習をしました。それからは、休憩時間を利用して勇気を出し、自分から声をかけて自己紹介を行ってきました。好きなものを尋ねたり、じゃんけんをしたり、握手をしたりして、なかよしを増やしています。

　今日は、図書室で司書の先生に大きな絵本の読み聞かせをしてもらいました。
　子供たちは、絵を見ながらお話の世界に引き込まれ、くすっと笑ったり、えーっ！と驚いたりしながら楽しみました。後半は、かわいいかえるのしおりづくりです。これから使う自分だけのしおりをすてきに仕上げました。

　図画工作科の時間につくりためてきた折り紙の飾りを紙テープに貼り付けました。できた飾りから順に教室の入り口に下げると、すてきな飾りのカーテンができたと、歓声が上がりました。自分の作品に大満足の子供たちでした。

体育科では、ドッジビーを使って体を動かしました。手首や腕の動かし方を考え、どうやったらまっすぐ飛ぶか考え取り組みました。互いに投げ合ったり的当てをしたりしました。

　スクールカウンセラーから、「心の整え方」についてお話をしていただきました。６年生になると、何かしら悩み事がある児童がほとんどでした。困りごとに対してどのようにすればよいのか、困っている人にどうすればよいのか、トークや寸劇等を通して教わりました。