最新更新日:2024/11/21
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児童会スローガン「夢に向かって 全力チャレンジ 桜っ子」

9月3日 身体ほぐしとマット運動 3年生

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 今日の体育の時間は、前回に引き続き、身体ほぐしとマット運動に取り組みました。2人組で行う運動や4人組で行う運動も行いました。後半は、前転とかべ倒立の練習に取り組みました。

9月2日(月) いろいろ 5年生

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 国語「文章に説得力をもたせるには」では、「主張」「根拠」「予想される反論」「反論に対する考え」「まとめ」という構成で意見文を書きました。
 2時間目の最後には、「県民一斉防災訓練〜シェイクアウトとやま〜」があり、5年生も真剣に取り組んでいました。
 社会では農業の学習をしています。

9月2日(月)呉羽梨登場! 給食室

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今日の給食は、
ごはん、さばの銀紙焼き、はりはり和え、冬瓜スープ、呉羽梨、牛乳です。

地元の味、呉羽梨の登場です。
今日は、4年1組で「なぜ なし くれは」というお話をしました。
呉羽丘陵の斜面は水はけがよく、稲作には適しませんが、果物を育てるのにはもってこいです。全国でもいち早く梨栽培を始めたともいわれています。
また呉羽地区では、すべての農家さんが減農薬で梨を育てています。
おいしい富山の旬の味を、桜っ子みんなでいただきました。

8月30日(金) かかし 5年生

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 田んぼの周りに置くかかしを作りました。
 「こうした方がいいんじゃないかな」「これは私が作るね」などと話し合いながら作業を進める姿がとても印象的でした。
 「稲を守る」という思いをこめて、来週には完成を目指します。

8月30日(金) 今週の2年生

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 学年ドッジボール大会では、企画した運動係が、自分たちで考えたルールをみんなの前で説明しました。
 他学年の夏休みの自由研究や作品を見て、アイディアに驚き、思ったことや感じたことを思い思いにカードに書きました。
 2学期がスタートして、やる気いっぱいの姿がたくさん見られました。

台風10号に関する9月2日(月)の対応について

 富山地方気象台によると、台風10号は本日夜までに熱帯低気圧に変わる見込みでありますが、温かく湿った空気の影響を受け、県内では明日明け方から雨が強まり、所によっては1時間に30〜40mmの大雨となり、注意が必要であるとのことです。
 つきましては、9月2日(月)は通常どおりの登校としますが、ご家庭においては、大雨や洪水等の気象情報には十分注意し、土砂災害や用水や河川の増水、低い土地の浸水に注意・警戒をお願いします。加えて、お子様の登校に際しては、安全を最優先することを徹底してください。
 保護者の皆様方には、ご理解とご協力をお願いいたします。

8月30日(金)「忘れもの」&音楽会練習 4年生

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 昨日、国語科の詩「忘れもの」の学習で、子供たちから「第四連を自分バージョンでつくりたい」という声が上がったので、今日つくってみました。どの詩も、子供たちそれぞれの夏の思い出が垣間見られ、素敵でした。
 …だがキミ!夏休みよ もう一度 もどってこないかな 
  忘れものをとりにさ
 「楽しかった旅行 うれしそうな観光客
  それから ぼくの心からずっとはなれない山のぜっ景」

 …だがキミ!夏休みよ もう一度 もどってこないかな 
  忘れものをとりにさ
 「わすれられない風りんの音 初めて乗ったきょ大スライダー
  それから みんなで見た大きな花火」 

 音楽会の練習もはりきっています。時間になったら、音楽室の準備を進んで行っています。今日の歌声も素晴らしく、日に日に成長が感じられる4年生です。

8月30日(金)完食 給食室

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今日の献立は、
ごはん、揚げぎょうざ、塩ナムル、マーボー豆腐、牛乳です。

今日は、桜谷小の人気メニュー、マーボー豆腐でした。
カリッと仕上がった揚げぎょうざと塩ナムルでご飯が進んだためか、いつも残りがちなごはんもほぼ空っぽで給食室に返ってきました。

2学期の給食初日は、ごはんが2kg以上残っていましたが、昨日のカレーライス、今日のマーボー豆腐と食べやすい献立が続き、この2日間は残食はほぼありませんでした。
教室を回っていると、たくさんの桜っ子が「給食楽しみにしとったんぜ」「今日もいっぱい食べるよ」と声をかけてきてくれました。

来週は、呉羽梨が登場の予定です。

8月30日(金) マット運動 3年生

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今日の体育の時間は、3年生全員で、体育館でマットを使って、身体を動かしました。身体ほぐしを中心に、かべ倒立にもチャレンジしました。ゆりかごから立ち上がる動きや、バランス技など、楽しみながら取り組んでいます。

8月30日(金)わかりやすく整理するには? 1年生

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 算数科「わかりやすくせいりしよう」の学習では、4つの果物の中から自分の好きな果物を一つ選び、どの果物が人気なのかを調べました。グループで協力しながら、カードを整理して並べたり、もっとよい方法はないか考えたりしました。
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学校行事
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