図画工作科「おってたてたら」の学習の様子から。
「紙を折ったら、立たせることができる」ことを利用して、紙工作を行いました。
　厚紙の上に、いろいろな形に切って折った形をのせて、自分だけの「まち」をつくりました。さまざまな想像のもと、いろいろな「まち」ができあがりました。

　個別懇談会の折にぜひご覧ください。また、よろしければ、作品の持ち帰りにもぜひ、ご協力いただければ、と思います。よろしくお願いいたします。
（懇談会当日は、アサガオの持ち帰りもお願いしています。作品持ち帰りは、できる範囲で構いません。）

　来週、個別懇談会がありますが、その機会にアサガオの鉢を、保護者の方にお持ち帰りいただきたいと思います。天候等に左右されると思いますが、懇談会当日でなくとも、夏休み前までにはお持ち帰りくださいますよう、お願い致します。

　現在、アサガオは児童玄関前の校舎側壁面に寄せて置いてあります。

　観察記録にも熱が入り、真剣に絵や言葉で記録しようとがんばりました。

　生活科で育てているアサガオが大きく生長し、たくさんの花を咲かせるようになりました。「今日は○個、咲いてる！」「明日も咲くかな？」など、たくさんの子供たちが楽しみにしています。

　国語「まいごのかぎ」の学習では、始めに一人学習で登場人物の思いを考えました。みんなとても熱心に自分の思ったことを書き込んでいました。その後の話合いでは、自分の考えたこと等を進んで発表したり、友達の思いを聞いてさらに考えを深めたりしていました。物語の世界に浸っています。

　国語科の学習で、班で新聞作りを進めています。
　記者として何を伝えたいのか、質問内容をよく考えたり、インタビューした内容を聞き逃さないよう、しっかりメモを取ったりしました。

　少しずつ完成に近づいています。仕上がりはいかに・・・！？

　今日の体育は、雨のためにプールには入れなかったので、ラジオ体操の練習をしました。一つ一つ体操の仕方を確かめながら取り組むと、みんな汗びっしょりになってがんばっていました。「足の裏が筋肉痛だ！」という声も上がり、ラジオ体操はすごい運動量になることに気付きました。
　夏休み中、しっかりとラジオ体操をして体を目覚めさせ、暑い夏を乗り切ってほしいものです。

　竹組では、毎週火曜日の朝の会の時間にスポーツ係の子供たちが中心となってストレッチを行っています。体育の時間の準備運動も、自分たちでできるようになってきました。
「自分たちでやりたい！」という気持ちがとても頼もしいです。

「おってたてたら」の作品が仕上がりに近づいてきました。今日は、作品づくりの前に友達の作品を見合う「みてみてタイム」を行いました。
「こんなやり方があるんだね」「本物みたいで素敵だな」と感想を伝え合いました。
　作品づくりの時間では、友達の作品のよいところを自分の作品にも生かしてつくる様子が見られました。