ダンス、お笑いを交えた踊りの得意芸を紹介しました。

　算数の時間にテストをしました。偶数と奇数、倍数と約数の学習を振り返ると、特に約数が難しいと感じる子供が多かったです。今日のテストに向けて家庭学習を頑張ってきた子供がたくさんいました。進んで学習に取り組んでいます。

　今週土曜日の学習参観の発表に向けて練習しています。

「ちいちゃんのかげおくり」の学習を進めています。１場面と４場面に登場した「かげおくり」の違いは何なのか、グループになって考えました。

マラソン大会に向けて練習を始めました。１年ぶりに走ると、「もっと最初からスピードを上げてもよかったな」「今年は〇分〇秒で走りたい」と、自分の目標が見えてきました。これからマイタイム等の時間で練習を重ねていきます。

　仕上がったスライドを使って、発表練習をしました。内容や発表の仕方について、アドバイスをし合っています。

　スーパーマーケットへの校外学習に向けて、疑問を話し合いました。教科書に答えが載っているかもしれないと、顔を寄せ合って読み込んでいました。

　1か月後のマラソン大会に向けて、マラソンの練習をしました。おうちで、もう走る練習している子供もいるようです。いざ始まると、走っていない子供たちの声援が温かく、走っている子供たちは全力で走っていました。本番が楽しみです。

　昨日は、初めて６限の時間に授業を行い、多くの先生方に子供たちが学級会議で話し合う姿を見ていただきました。２学期になって、会議の進行等、子供たちが主体となって行っており、回を重ねる毎に成長を感じています。「おうちの人にも、ぐんぐん２松会議を見てもらいたい」という子供たちの思いを聞き、学習参観でも行うことにしました。温かく見守っていただけると、嬉しいです。よろしくお願いします。

６年生みんなで、６年生教室やオープンスペースの好きな場所で給食を食べました。友達との会話を楽しみながら、おいしくいただきました。