社会科の時間に、「輪中」の産業について調べ学習を行いました。子供たちは自分の考えをスライドにまとめ、友達と交流し合いました。

　図工の時間に「伝言板」を作っています。今日は下絵に色を付けました。子供たちは絵の具がにじまないように、丁寧に作業を進めていました。

　まちに待った習字の学習が始まりました。
　正しい筆の持ち方や片付け方など、新しいことに子供たちは興味をもって学習に取り組みました。
　いつも鉛筆のは違う筆で書く楽しさを十分に味わっていました。

　朝の会の時間に下学年で集まりました。
　下学年遠足でもっと仲良くなれるように、3年生のリーダーが班で仲良くなる活動を考え行いました。
　だるまさんが転んだ、ハンカチ落とし、絵しりとり等、思いを膨らませながら関わりました。

　書写の学習で毛筆をしました。上下の漢字の形に気をつけながら練習することができました。

輪中の産業について調べました。みんなで調べていくうちに、調べてみたい興味が変わり、その理由などを発表しました。

外に出てあさがおの観察をしました。芽が出てきたあさがおを、触ってみたりいろんな角度から見たりして観察しました。教室に戻って色を塗ったり、葉っぱの色や数を書き入れていました。

教科書の絵を見て、何をしているのかを考えました。たくさんあるのを、グループになって出し合いました。他のグループよりたくさん出したいと競い合っていました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
たべキリンハヤシ（ごはん）（ルー）
たまごロール　
フルーツミックス　　です。

今日もおいしくいただきました。

　「ふしぎなたまご」からどんなものが生まれてきたら楽しいか想像して、たまごの絵を描きました。たまごの色や模様は、生まれてくるものに合わせて考えました。花のたまご、虹のたまご、虫のたまご、不気味なたまご…どんなものが生まれてくるのか楽しみです。