昨日からの雨があがり、曇り空のスタートです。
後ろの下級生を気遣いながら登校する思いやりのある古沢っ子です。

大休憩に３・４年生がホクリクサンショウウオのお世話をしています。水槽を洗ったり、エサの赤虫を用意したり、グループの役割分担もバッチリです。

３年生が大切に育ててきたモンシロチョウ。今朝は元気がありません。
その様子から、「えさが必要」「外の広い世界に逃がしてやればよい」「雨が降っていて寒いから暖めてあげよう」など、モンシロチョウにとって何がよいのかを真剣に話し合いました。その中で子供たちは、引き続きお世話をしたい」「雨宿りできる屋根のある場所に逃がそう」と、一人一人が自分のモンシロチョウをどうするのかを決めていきました。
みんなでモンシロチョウを見送った子供たち。キャベツ畑の方に飛んでいったモンシロチョウに「がんばってね」と声をかけていました。

朝の会で今月の歌「エール」を歌っています。手振りもつけながらみんなで楽しく歌っています。２・３年生の歌声がみんなに元気を届けます。

４年生は、「キーボー島」にチャレンジしています。ローマ字入力がどんどん上達しています。

３年生が大切に育てていたアオムシがモンシロチョウになっていました。もうすぐチョウになりそうなサナギもいます。

朝、登校した１年生の嬉しそうな声が聞こえてきました。
「アサガオの芽が出た」「今日、芽が出ると思っていたよ」と弾んだ声で教えてくれました。葉と葉がくっついた様子もジェスチャーで教えてくれました。

自分の野菜をじっと見つめて、「小さいトマトができている！」と嬉しそうです。

畑に植えた野菜の水やりをする２年生。「重いなあ」とつぶやきながら、じょうろを運び、優しく水やりをしています。

クロームブックに載せてある写真の様子から、「を」を使って文をつくっています。クロームブックの使い方も上手です。