涼しくなって植物の様子がどのように変化したかをまとめています。
　クロムブックでサクラの木やヘチマの実を撮影し、学習に生かしています。

　「昨日は、ヘチマおいしかったな」

　２年生はかけ算に入りました。
　３年生は「２３×３」の筆算をしていました。

　２年生の学習が基礎となり、３年生につながります。

　たし算とひき算を合わせた計算をしていました。
　ノートに工夫が見られます。
　

　朝トレと同じ時間に、下学年が交代で朝の当番を行います。

　朝のえさは、牧草中心です。
　水入れはかなり重いので、２人で運びます。

　子供たちが気温をはかります。
　「今日は１６度なので、ななこにちょうどいいです。」と子供たち。

　「このまま、ずっとななこを飼いたいな。でも、私の家では飼えないし。」
　そんなことを言い始める子供が出てきました。

　

　子供たちは元気よく走ります。

　明日から１泊で宿泊学習。
　３年生以上が参加します。

　調理員さんの出勤です。
　ななこの様子を毎日のように見に来られます。
　チーム池多で、ななこの成長を見守ります。　

　教頭先生が、小屋の時計を直しています。
　休み時間も時計を見ながら行動する池多っ子です。
　

　ななこにとって、過ごしやすい気温になりました。
　顔色もよさそうです。

　今日も元気にえさ箱を放り投げていました。

　小雨が降っていますが、給食を終えた子供たちが、ななこに会いにやってきました。
　
　「ななこー。」

　なでてもらったり、ブラッシングしてもらったり、ななこもうれしそうです。

　先週、見学させていただいた西郵便局の振り返りをしました。

　たくさん学んだことを思い出し、郵便局の工夫に改めて感心していました。
　９台あった新型区分機、仕分けがびっくりするほど速かったね！
　

　社会を明るくする運動作文コンテスト、科学展覧会、ハンドボール選手権大会等、がんばった子供たちに賞状が手渡されました。