４年生は、お薦めの本に帯やポップをつくり、発表しました。
　５、６年生はジャンル別で選んだ本を、画面を通してより分かりやすく説明しました。
　みんながよく知っている本や、まだ読んだことがない本が紹介され、福沢っ子は、さらに読書に興味が出てきたようです。

　最後は、謎解きの答えを集めて、爆弾の場所をみんなで推理しました。
　爆弾の中には、火薬ではなく、５・６年生から１人１人にあてた手紙が入っていました。
１〜４年生は、手紙を貰いとても嬉しそうでした。

　「ＨＭＫＲＹＣ」という謎の人物から挑戦状が届き、学校に爆弾が仕掛けられた！
　爆弾の場所を特定するには、謎解きやゲーム等のミッションをクリアしなければならないという内容でした。
　ミッションの中には、一学期に学習した算数や国語、外国語の学習を生かした問題もあり、復習しながらミッションをクリアしました。

　５・６年生が、なかよし班や全校で協力して、ゲームや謎解きを楽しみ、今までよりもっと仲良くなることを目当てにした集会を開催しました。
　

　低学年は、顔を水に付ける、だるま浮きをする、けのびをする等に挑戦しました。
　中・高学年は、それぞれ何メートル泳ぐか目標を立てて、泳ぎました。去年よりも長い距離を泳げるようになるなど、たくさんの成長が見られました。

　記録会を行いました。
　自分で立てた目当ての達成を目指して、泳ぎました。
　

　今日は子供たちの下校後に、教室のワックスがけを行いました。
　ワックスがけを行うために、子供たちは、教室の荷物を移動させたり、床を水拭きしたりして、ピカピカに掃除しました。

　清掃強化週間、最終日には、理科室や音楽室等の特別教室を清掃しました。

　１学期最後の自動車文庫でした。夏休みに読むための本をそれぞれじっくり時間をかけて選びました。

　集会では、宝探しとじゃんけん貨物列車をしました。
　学年関係なく、みんなで楽しく交流しました。