国語科「どうぶつのおいしゃさん」の学習では、もっと知りたいこと、考えたいことについて意見を出し合いました。今日は、それらの課題の中の気になる課題について、友だちと話し合いながら、ワークシートに書きました。「次はこの課題を考えようよ」「新しい課題を考えたいな」と、自分たちでどんどんすすめていました。

　ちょっと壁にぶつかったときに読んでほしい本「きつねのぱんとねこのぱん」や「北風と太陽」などがありました。子供たちも、お話が面白く元気をもらったようです。
　読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

音楽会に向けて２回目の全体練習を行いました。
１回目の全体練習よりも元気な声が３階に響いていました。

　６年生は、富山県総合運動公園で、５０ｍ走、走り幅跳び、ソフトボール投げの三種目において自己ベストを更新することを目標に競技に取り組みました。残暑の厳しい中でしたが、水分補給をこまめに行いつつ、朝や体育での練習の成果を精一杯発揮しようとがんばっていました。

　今日は、音楽の時間に２拍子の拍にのって、リズムを打つ授業をしました。カスタネットとタンブリンに分かれ、それぞれのリズムの面白さを実感しながら活動することができました。

　今日の朝活動は、ボランティアの方々による読み聞かせでした。読み聞かせの日は朝から子供たちの喜ぶ声がたくさん聞こえます。じっくりと本の世界にひたり、楽しんでいた２年生でした。ボランティアの方々、ありがとうございました。

　今日は読み聞かせでした。４組では、「ポコタのきのみ」と「金太郎」を読んでいただきました。
　子どもたちは楽しそうに聞いていました。いつもありがとうございます。

学校敷地内の虫を探しに行きました。
秋の気配は、鈴虫の声くらいでしたが、まだまだ残暑が厳しい中、子供たちは元気に楽しく活動していました。

　総合的な学習の時間に、蜷川児童館に行きお話を聞いてきました。「お正月しかお休みがなくてびっくりした」「小さい子どもたちが危なくないように遊ぶ部屋を分けていることが分かった」といつも利用している児童館についてたくさん知ることができたようです。

　理科の学習でホウセンカを観察しました。子供たちが持ってきてくれたホウセンカは、花が咲いているもの、もう枯れて実ができているものなど様々です。それらを見て、ホウセンカの成長をカードにまとめました。「私は赤い花だったけど白やピンクの花の人もいるね。花の色はいろいろあるのだね」「実がたくさんできていた。中をあけると種が出てきたよ」と気付いたことを伝え合いました。