育てたホウセンカを使って、理科の実験です。

　ホウセンカの根をそっと色水に浸しました。
　どう変化していくでしょう。

　図工の学習です。
　いつもの場所やものを、違うイメージに変身できたかな。

　友達の発表を静かに待ったり、子供たちで学びを進めたりする姿がすてきです。

　リコーダーで「きれいなソラシ」を練習しました。４年生が丁寧に３年生に教える姿が見られました。子供たちは教えるのがとても上手です。異学年合同で学習するよさを感じる一場面でした。

　プールの水をほぼ抜き、明日に備えました。
　明日は全校でプール清掃を行います。

　今年の水泳学習に備えて、がんばりましょう！

　情報委員会では、読書量を「見える化」して積極的に読書をしてもらおうとしています。また、折り紙コーナーも設けて居心地のよい図書室環境を整備しています。

　先生から教わったり、友達同士で伝え合ったり、いろいろな学び方があります。自分の課題に合わせて、どういう学び方が自分に合っているのか考えて選んでいけるようにしていきたいと考えています。

　給食委員会は、今日の色団ランチの振り返りを、健康委員会は、プール開きや学校保健委員会の準備をしていました。

　図書委員会は、本を読む池多っ子を増やすための工夫を、運営委員会は、全校集会の準備をしていました。

　色団ランチの途中、授賞式がありました。
　相撲大会でがんばった子供たちに、大きな拍手が送られました。