種を水耕栽培したアボカドが今ではこんなに大きくなっています。アボカドの実を付ける日が待ち遠しいです。

　生徒玄関前の壁にカエル。色が壁と同じ色になっています。気付かれないように同じ色にチェンジしたのですね。

　花壇の水やり、挨拶運動が続いています。素晴らしい！

　日中は暑いですが、朝夕は少しだけ秋の気配を感じるようになりました。何よりも、雲が秋バージョンになっています。空を見上げてみてください。

　生徒が元気に登校してきました。今日は、発育測定、２年生は夏休み明けテスト、３年生は実力テストを行います。

　若手研修で八尾町を巡って体験した際の作品を使って、どの先生がどの和紙作品を作ったかを当てるクイズをして楽しんでいます。

　「○○先生は、△△だからたぶんこの作品だろう」と想像しながら、楽しく活動しています。
　Ｓ先生の作品は、なぜかほぼ全員一致で見抜かれてしまっています。なぜでしょうか。
３年間一緒に過ごしてきたからか、もう見抜かれていますね。

　夏休み中の出来事をビンゴ形式で対話しています。楽しそうに思い出を語り合っています。

　本日から９月１７日までの３週間、教育実習生２名が２年生と共に学習や諸活動を行います。
　２年４組に、数学科、２年１組に理科の教育実習生が配属されました。

　早速、生徒と和やかに話しています。よろしくお願いします。

　２年生の２学期は部活動、生徒会活動等の学校の中心となります。また、進路学習として上級学校についても学習を進めます。一人一人が今以上に成長をしてくれることを願います。あなた方の番です！

　始業式の後、２学期から復帰された教員の紹介と、２名の教育実習生の紹介がありました。

　全校生徒、全教職員で校歌を斉唱して始業式を終えました。

　続いて２学期始業式を行いました。

　式辞では校長先生より「夏季休業中の生徒の頑張り」をプロジェクターを使って写真を交えて紹介されました。それぞれの「頑張り」で得た「体験」「知的財産」は「誰にも盗まれることのない宝物」であることを話されました。

　また、生徒だけでなく夏季休業中の教職員の頑張りや、地域の方々からの支援として各教室に「プロジェクター」が設置されたことも紹介されました。

　さらに、映画「インサイド・ヘッド２」を視聴されたことから、思春期真っ只中の生徒に、どんな感情も大人になるためには必要な感情であることを話されました。
　そして、２学期は、もう１つの新しい感情を、本校美術の教諭に作成してもらった「キャラクター」と共に紹介されました。
　感動し、様々なことに「青春する」２学期にしてほしいと締めくくられました。青春するためには、３本の木が必要です。詳細は、お子様から聴いてください。

　スクリーンを見ながらしっかり話を聴く生徒の姿には、２学期に向けての意気込みが感じられました。