家庭科ではミシンを使ってのトートバッグ作りを始めました。
まずは縫う場所に印をつけたり、端布でミシンの試し縫いをしたりと、本格的に作り始める前の準備を行いました。

　１組では、下校時に毎日の目当てを振り返っています。学級全体の９割以上が自分の目当てを達成していたらビー玉を１つ貯める「ビー玉貯金」をしています。１０個貯まったので、今日は「ビー玉タイム」として、１５分間のミニお楽しみ会をしました。

　テーブルゲームクラブでは、将棋やオセロなどのゲームを楽しんでいます。「まわり将棋」や「山くずし」等、将棋の駒を使った遊びもしています。子供たちは自分がやりたいゲームを選んだり調べたりしながら、楽しくクラブ活動の時間を過ごしています。

箱の底面を使って、双六づくりをしました。「動物が森を冒険するお話の双六にしよう」「私は、学校双六にするよ」と、思い思いの話になるテーマを考えました。「ここは、猫に噛まれて５マスもどるにするよ」「先生に褒められて１０マス進むよ」と自分の話の世界に合わせて、悲喜交々の出来事を楽しそうに考えながら作りました。

　今日の学習発表会では、子供たちがいつも以上に緊張した様子でした。演技を終えて、「去年よりも大きな声で言えたよ」「歌や踊りを楽しんでできたよ」と喜ぶ姿が見られました。

　練習の成果を発揮しようと一生懸命発表しました。
　振り返りでは、「自信をもって堂々と発表することができた。」「大成功だった。」「みんなの仲が深まった。」など、多くの喜びの声を聞くことができました。

学習発表会で英語劇「桃太郎〜　The　Peach　Boy　〜」を披露しました。笑顔で元気よく演じる姿からは、観客を楽しませるだけでなく、自分たちも楽しんで演じようとする気持ちが感じられました。一人一人が役になりきって、３年生の魅力をつめこんだ桃太郎の世界観を表現していました。

作り終わった後は、ペアでお互いの双六をして楽しみました。「〇〇さんに『面白い』って言われた」と嬉しそうに話す子。「えぇっ、ここでもどるの？」と互いに笑い合いながら友達の双六を楽しむ子。どの子も互いの作品の出来映えを嬉しそうに体験しました。

　４年生は、発表後にランチルームで今日の振り返りをしました。「今までで最高のできあがりだった」「歌っていて、涙が出そうになった」と、達成感に包まれた４年生でした。

　たくさん練習した成果が出て、子供たちは大満足の様子でした。大成功の本番でした。