最新更新日:2024/11/25
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

4年生 学習参観

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4年生は国語の白いぼうしを学習しました。修飾語に注目しながら、登場人物の気持ちや様子を考えました。「にこにこ」や「せかせか」など、修飾語に気をつけると物語をより深く読めることがわかりました。

学習参観(6年生)

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1組は国語科「伝わるかな、好きな食べ物」の学習でした。
2組は理科「ものが燃え続けるには」の学習でした。

学習参観(5年生)

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1組は国語科「銀色の裏地」の学習です。
2組は外国語科「好きなもの・ことを伝えよう」の学習でした。

学習参観(4年生)

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4年生は国語科「白いぼうし」の学習です。
修飾語を手がかりに読み進めています。

学習参観(3年生)

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3年生は、国語科「春風をたどって」の学習で、国語辞典を使いました。

学習参観(2年生)

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2年生は、国語科「ふきのとう」の学習でした。

学習参観(1年生)

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1年生は国語科「ことばをさがそう」の学習でした。

4月20日(土)今朝の奥田北っ子

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とてもあたたかい朝になりました。
今日は今年度最初の学習参観です。
1年生の子供が、「今日はとっても楽しみ。がんばる。」と、話してくれました。

3年 理科 学校のまわりの生き物調べ

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 学校の周りにいる生き物のすがたを虫眼鏡を使ってくわしく調べました。

 家の周りを飛び交うツバメや公園でモンシロチョウなどを進んで見つけることができました。

2年生 算数科 たしざんの筆算

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算数科では、繰り上がりのたしざんの筆算に取り組んでいます。
教科書のQRコードを読み取ると、問題の答えを見ることができます。
今日は、クロムブックからQRコードを読み取って、答え合わせをしてみました。
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