粘土のかたまりをぎゅっと握って手を開くと、面白い形が出てきます。握って引っ張ったり、穴をあけたり、指で押したりしてできた形を楽しみながら、いろいろなものを作りました。

　３年生は、下学年朝の会をパワーアップして集会を計画しています。
　どんな集会にしたらよいのか、自分たちが参加した学校での集会を思い出すと、５・６年生が様々なことを考えていることに気付き、そのすごさを感じていました。
　自分たちもできるようになりたいと計画し始めましたが難しさも感じています。
　そこで、６年生にスペシャルアドバイザーとして、集会の計画の仕方を教えてもらいました。

　国語科の授業で、「旅行に行くなら海か山か」について話し合いました。子供たちは各チームに分かれて意見を交わし、授業の最後に聞き手の人たちが「どちらが説得力があったか」をジャッジしました。熱い意見を言う子供たちの姿がたくさん見られ、充実した話合いになりました。

　３年生は、自主活動の時間を生かして中庭をきれいにしています。昨年度の６年生がつくってくれたステージを使って楽しいことをしたいと考えています。
　少しずつきれいになってきたこともあり、お昼休みに中庭でほっとしてみました。

　２学期も総合的な学習の時間では、「歴史とつながる　地域とつながる　未来へつなぐ」というテーマで１５０周年の草島小学校を祝おうと活動を進めています。
　今日は、アルミ缶回収をして下さっている（株）石橋の担当の方に電話取材しました。自分たちに何ができるかと、この後の活動を充実させようと努力しています。
　また、外では貯金を利用して作る遊び場の環境整備を進めていました。校区の方たちの優しさにふれたことで、自分たちの活動に責任をもっていることが伝わります。２学期の活動も楽しみです。

　今日の給食は

ぶたキムチどん
ぎゅうにゅう
ゆでキャベツ
はくさいスープ　です。

ぶたキムチどんを食べて、元気モリモリ！
今日もおいしくいただきました。

　図画工作科の時間では、ビニールを使い校庭にある遊具を包みました。ビニールやひもで包みながら、新たな遊具をつくるなどし、楽しく学習を進めました。

　学習発表会の全校合唱の歌の練習が始まっています。今年度６年生は下級生と一緒に主旋律を歌います。すてきな歌声になっていくよう、練習を積み重ねます。

ミシンをしました。返し縫いや縫い目の幅を変えたりしていました。針を指したまま布を回転させて方向転換させたり、手順を確認しながら取り組んでいました。

　「これでかきたい」の学習では、学校敷地内から絵を描くために、筆として使えそうなものを自然の中からたくさん見つけました。松ぼっくりや葉、枝など想像を膨らませながら一生懸命集めていました。