「プログラミング」をみんなで行いました。コンピュータに指示を出し、絵を描いたりオブジェクトを移動させたりしました。「この指示が必要なのか」「ここを調整したいな」など、自分で気付き、考え、実行する姿が見られました。

　今日の給食は、ごはん、みそ汁、魚とじゃがいものあげ煮、きざみ和え、牛乳です。

　体育科でハードル走と走り高跳びの学習に取り組んでいます。どちらにも共通する３歩のリズムが身に付くよう考えながら体を動かしています。

　外国語の学習では、最初にリスニングのショートテストを行った後、チャンツでウォーミングアップをしました。今日はいろいろな製品や食品の生産国を尋ね合う言い方を学習しました。

　ローマ字を書く練習をしていました。タイピングにつながる大切な学習です。

　計算ドリルの丸付けや直しを丁寧に行っていました。一人一が人先生からアドバイスを受けたり、褒められたりしていました。

　新しい社会科の学習が始まりました。「佐々成政」「橋まつり」「おわら風の盆」など、富山にゆかりのある人物や行事などを色々調べました。

　今日のいきいきタイムに、ファミリ−で植物スタンプラリーをしました。学校に関係ある植物クイズを解いたり、環境委員にみんなで合い言葉を言って、スタンプを手に入れたりと楽しく活動していました。

　今日の給食は、ごはん、さばのみそ煮、いり大豆和え、卵とじです。

　体育の時間です。ミニハードルを跳びながら、「Jump high!」の声が聞こえていました。イマージョンＡＬＴも参加していました。