理科では、「流れる水のはたらき」という単元の学習に入りました。山の中を流れる川、平地へ流れ出たあたりの川、平地の川の写真をグループの友達と見て、石の様子や川幅、水の流れる速さ等について比べてました。

　今日の給食は、ごはん、揚げ魚のレモン味、磯和え、なめこ汁です。
　給食の様子をのぞくと、環境委員会がスタンプラリーのお知らせを、運営委員会が募金のお知らせをしていました。

　運動しやすい気候です。団ごとに走・跳・投に分かれて取り組みました。高学年を手本にしたり、学年関係なく競い合ったりしています。

　秋晴れの空の下、校区の２つの公園へ秋を見付けに行きました。公園では、コオロギやバッタ、赤とんぼ等の虫を捕まえようとする子供や、きれいに色付いた葉っぱや松ぼっくり等を集めている子供と、思い思いに楽しみました。

　水橋学園になる４小学校の教員が集まり研修会がありました。どの学校も日常的に英語でコミュニケーションをとろうとする子供を目指してイマージョン的教育に取り組んでいます。各学年に分かれ、どの単元でどんな英語のフレーズを取り入れて実践できるか話し合われました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ミートボール、チーズおさつ、豆乳野菜スープ、パンプキンババロアです。
　給食委員会が企画したハロウィン会食でした。

　ハロウィン会食では特別にデザートにパンプキンババロアがでました。ふんわりして甘く、おいしかったです。また異学年同士で会話も楽しみました。

　今日は各学年くじ引きで６学年それぞれのクラスに散らばり、ハロウィン会食をしました。給食委員がハロウィンにまつわるクイズを出し、楽しみました。クイズはマデリン先生からアメリカで実際にハロウィンで行われていることを聞いて給食委員が作りました。

　きのうは校外学習で練習ができなかったため、きょうと明日、最後の練習となります。よりよい作品となるよう意見を出し合ったり、確認し合ったりしています。

　図工でかいてきた作品が仕上がってきたようです。