いつもは玄関であいさつ運動を行っている運営委員の子どもたちが、今日は校門のところでも、さわやかな挨拶を広めてくれています。
　３年生や４年生は、合唱で教えてもらった、すてきな声を意識して「おはようございます」と挨拶をしてくれました。

　今日は下書きの絵を描いて、色塗りをしました。
　思い思いの絵を描き、ていねいに塗っています。

　大事に育ててきたあさがおに種ができました。最初の種よりたくさんとれたと喜んでいました。

　自分にとって大切な風景を描いています。

　昨日教えてもらったことを思い出して歌っています。遠くへ声を届けようとする気持ちが伝わってくる表情をしていますね。

　今日の学校は楽しかったかな。充実した表情の子どもたちです。

ごはん　　牛乳　　梅肉和え
さかなのかば焼き　　沢煮椀

検食　異常なし

沢煮椀の「沢」は「沢山の沢」というだけあって、細切り大根やにんじん、しいたけなどがたくさん入った具だくさんの汁物でした。

　朝から雨模様でしたが、遠くの方からの「おはようございます」の元気な声に、心は晴れ！になりました。

　講師の久田先生の指導に子どもたちの表情も歌声もどんどんすてきになっていきました。歌声は日頃の声の出し方から意識したらいいと教えていただき、子どもたちは、帰りの挨拶「さようなら」をすてきな声で言っていました。家でも「ただいま」をすてきな声で言ってみるそうです。

今日は外部から音楽指導に来ていただきました。地声ではなく歌の声で歌うにはどうしたらよいか真剣に聞いていました。自分たちの歌声が変わったことに気付き、その声に心地よさを感じていました。これからの練習に生かしていきたいですね。