算数の教科書の巻末問題を利用して家庭学習ノートを使った学習に取り組みました。普段の家庭での学習では、教科書の問題も使えることを知り、教科書を見ながらこれまでの学習を振り返りました。

　運指を確認しながらリコーダー練習をしました。曲に合わせて上手に演奏することができるようになってきました。また、歌練習では、曲を聴いてどんな感じがするか、どのように歌えばよいと思うかを伝え合っていました。

　国語科の学習の様子です。登場人物の言ったことやしたことを丁寧に確かめました。

　九九カードを利用して、九九の練習をしています。家庭学習でも九九カードを利用します。家でも何度も聞いてあげてください。

　今日の学活では、係で頑張っていることを紹介し合いました。
　クイズ係はクイズを出してくれ、みんなで楽しみました。
　イラスト係は、自分で描いた作品をみんなに見せてくれ、他の子から「すごい！」「うまっ！」という声が上がりました。
　天気予報係は、今日から来週までの天気をお知らせしてくれ、「たしかに今日晴れと曇りだなあ」と言っている子がいました。
　どの係も、みんなのためにできることを考えて活動しているところに感心します。

　低いハードルや高いハードルを跳んでみたり、高いハードルと低いハードルを組み合わせてコースに挑戦したりしました。
　「低いハードルは低すぎて跳びづらいな」
　「もっと高いハードルを跳びたいな」
　いろいろな感想をもちました。今後、いろいろなコースをつくって走ってみようと思います。

　放送委員会企画の放送体験に、代表児童２名が参加しました。上級生がサポートしてくれる中、ゆっくりと大きな声で、堂々と放送することができました。

　冷蔵庫から出したコップについた水滴の正体は何だろうという疑問をもち、教科書やインターネットを用いて調べました。一人一人が考えをもち、ノートやスライドにまとめていました。
　また、給食時間に「先生、牛乳パックやおぼんにも水滴が付いている！」と気付いた子供がいました。日常と学習がつながっていますね。

　新しい算数の学習に合わせて、「九九カード」も活用していきます。何度も練習していきましょう。

　かけ算の学習がスタートしました。教科書をよく読み、学習を進めました。「わかった！」「できた！」という声が聞こえていきます。