図画工作科では、表したい気持ちに合わせて「勢いが良い感じにしてすっきりした気持ちを表したい」「スポンジを使ってあたたかい気持ちを表したい」と、自分なりの思いをもちながら作品づくりに取り組みました。

　ファミリー清掃がスタートしました。６年生がリーダーとなって、学校をきれいにしようと清掃に取り組みました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、小籠包、チンゲンサイひたし、回鍋肉です。

　体育科の学習では、走り幅跳びの練習をしました。より遠くまで跳べるように何度も練習しています。

　今日のチャレンジタイムに、１年生は走り幅跳びに挑戦しました。片足で踏み切り、両足で着地する練習を行いました。何度も繰り返し練習するうちに少しずつ遠くに着地できるようになってきました。

　図画工作科「ならべて　ならべて」の学習の様子です。
　紙コップやストロー、数え棒、ペットボトルキャップ等を並べて様々な形を作りました。

　毎週月曜日と水曜日の業間はチャレンジタイムです。子供たちは、５０ｍ走、ボール投げ、走り幅跳びに分かれて、自己記録の更新に向けてチャレンジしています。

　今日の献立は、菜めし、牛乳、ますのから揚げ、こふきいも、親子煮です。ますのから揚げは給食では珍しい献立ですが、とても美味しかったです。

　今日は算数のテストをしました。集中して学習に取り組んでいました。

　図画工作科では、自分の「わすれられない気持ち」を絵にあらわしています。構図や色の塗り方にこだわりをもって取り組んでいます。