運動会の全体練習を行いました。各団、他の団に負けないように大きな声を出したり、すばやく整列したりする姿が見られました。１回目の練習で見付けた自分の課題を、２回目の練習に生かしていきます。

　運動会に向けてそれぞれができることに一生懸命取り組んでいます。１、２年生の玉入れ練習や３年生のバトンパス練習をサポートしています。自分たちのことだけでなく、下学年と力を合わせて優勝を目指そうと意気込む６年生です。

　４年１組の子どもたちが、おまつりに招待してくれました。４年１組教室のお化け屋敷には、６年生の大行列が！体育館には、ダンス発表や的当てなど様々な屋台が広がっていました。子どもたちは、笑顔いっぱいで楽しい時間を過ごすことができました。
　４年生の力の大きさに驚く６年生。運動会まで約１週間となりました。６年生としてかっこいい姿を４年生に見せようと、気持ちを引き締めた子どもたちでした。

　運動会に向けて、くらしづくり委員会が、グラウンドの草や石拾いをするちょボラ活動を計画しました。活動初日、昼休の時間に、グラウンドにたくさんの子どもたちが集まりました。よりよい運動会に向けて、環境にも心をはたらかせている子どもたちです。

　秋晴れの中、１０月１２日の運動会に向けて、全体練習を行いました。各団の団長の「いくぞ！」のかけ声のもと、元気のよい声をあげて、各団が勢いよく走って入場しました。開会式や閉会式の動きを確認し、当日のイメージをもつことで、気持ちを新たにすることができたようです。

９月の最終日
今日の献立は みんなの大好きな「ハヤシライス」

給食委員さんが
「はやし」さんという人が考えた料理だから 「ハヤシライス」になった
と 放送されたのを 聞いて

「へええ〜」「そうだったの〜」と驚いたり 納得したりする子どもたちでした

前回の学習で くぎ打ちの「こつ」をつかみ
続きをするのを待ちわびていました

くぎを何本か打っていたら
「考えている人や話している人」に見えてきました

市役所で会議をしているところを想像し 表そうと
トントン くぎを打っています

ハチマキを 後ろ手で縛る練習を ずうっとしてきました
今日 初めて 一人でできました

ハチマキを 強く ギュッと結んで
白団の仲間と 力いっぱい頑張ります

いつか 蝶結びもできるようなったらいいな

　算数科「みずのかさをくらべよう」の学習を行っています。
　大きなゴムプールや、ペットボトルや水筒等、水のかさを量りたい物を自分で選び、何の容器で○杯分水が入るのか、一人ひとりが様々な容器を選択して量り、比べていました。

　いよいよ、今日はグラウンドでの練習でした。運動会に向けて美しく演じようと努める子どもたちです。