昼休み、子供たちの声が校舎に響いています。中庭では、鉄棒や竹馬を楽しんでいる子供たちの姿が見られました。いろいろな技に挑戦し、みんなで盛り上がっていました。

　今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、ポトフ、チンゲンサイソテー、あつやきたまごです。ポトフにはかぶがはいっており、あじがよくしみていました。

　この日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、なめこじる、いそあえ、あげざかなのレモンあじでした。いそあえは、のりがたっぷりとあえてあり、とてもおいしくいただきました。

　プラモデル作りを行いました。今日の活動をきっかけに、工業製品がどのような思いで生産されているのか、他にはどのような工業製品があるのかを学習していきます。

プロの演劇を間近で観られる貴重な機会となりました。

１学期のマット運動で学習した「動物歩き」を生かして、跳び箱を跳ぶ姿勢を練習しました。子供たちは、「４段跳べたよ」「もっと高い跳び箱に挑戦したい」と振り返っていました。

スポーツ指導員派遣事業で跳び箱教室を行いました。子供たちは、講師の先生の話を真剣に聞きながら、跳び箱を跳んだりマットでカエル歩きをしたりと楽しみながら取り組みました。跳び箱があまり得意ではない子供でも、教わったことを実践するとできるようになり、跳び箱を跳べたときに笑顔で喜んでいました。教わったことをこれからの学習に生かしていきたいです。

　富山市スポーツ協会より指導員の方に来ていただき、跳び箱運動に関するスポーツ教室に参加しました。跳び箱を跳ぶ基本となる体の動きを学びました。

　図書館では、３階の児童図書フロアと、普段見ることのできない６階の書庫も見学し、たくさんの本に圧倒されました。図書館での借り方も教えてもらい、「次は自分で借りにきたいな」とつぶやいていました。

　作品を見た後に、作品の素材に直接触れることもできました。また、解説員の方に、作品について感想を求められると「宝石みたい」「海の中にいるよう」とそれぞれの思いを語りながら、鑑賞する楽しさを味わいました。