木の実や木の葉をホットボンドを使って飾り付けます。どんな置きものができるでしょう。

　算数科の学習で、箱の形や筒の形の面を紙に写し取り、その形を使って絵を描きました。立体図形を構成する面の形に着目し、思い思いの絵を描いたり、友達と見合ったりしました。

　１０月３１日木曜日の校外学習に向けて、２年生と一緒に「並び方」や「活動の流れ」を確認しました。２年生がリーダーとしてがんばる姿を見ながら、１年生も真剣に話を聞いていました。

　６年生が国語科の学習で話し合ったことをもとにして、１年生との交流活動をしてくれました。６年生にとっては、自分たちが話し合い考えたことを実践する場でしたが、１年生は６年生と一緒に遊べることが、ただただうれしく、終始笑顔で楽しそうでした。
　６年生も、１年生の笑顔を見て、満足そうでした。楽し時間をありがとうございました。

　食堂で夕食です。
　たくさん活動したのでみんなお腹ぺこぺこです。

国語科の時間に、「学年の違う人とも楽しく過ごすためにはどんな活動をしたら良いか」について学習してきました。
これまで準備したり、話し合って考えを練り上げたりしてきた活動を今日は実施しました。

１年生は楽しく過ごせたかな。

　シーツを敷いてベッドメーキング中です。

　

　

　予定を変更して、池遊びをしています。