６年生は、なかなか難しい問題に挑戦です。分配法則は、分数でも成り立つのでしょうか?　全員真剣です。

　「仕事」と「お手伝い」って違うの?　家庭の仕事をするのは「当たり前」?　これからの活動に向けて、一人一人が思いを紹介し合いました。

　「電気のはたらき」の学習です。実験に使うプロペラ制作で難しいところを、全員でプロジェクターを使って確認しながら作っているところです。これからどんな実験をしようかな。

　音川じまんの「大かぶ」。一人一人が育て方について気になったことを調査しているところです。

　「だいすきじぶんのはたけ」の学習をしています。
　今日は「風よけ」について話し合っています。

久しぶりに畑に行くことができました。子供たちは自分の野菜を、丁寧に健康観察していました。

あっという間に退所式となりました。
この宿泊学習での学びをこれからの生活にどのように生かしていくかを考えながら、立山を後にしました。
お世話になった皆さま、ありがとうございました。

ランチの後は後片付け。昨日の振り返りを生かし、班のメンバーで協力して、「よりよい」後片付けになるようがんばっています。

玉ねぎに涙する子供が続出！交代で切る作戦を実行中です。

野外炊さんパート2のスタートです。昨日以上の手際のよさにチームワークが加わって、さらにパワーアップ。「今日はご飯を焦がさないよ。」「そろそろこんにゃくも切ったほうがいいね」と言葉を交わしながら奮闘中です。