４・５年生は、読書の時間です。図書室では、本を選ぶ子供や先生と一緒に貸し出し作業をする子供がいました。また、教室では、静かに本を読んでいました。

１・２年生教室では、今日の朝の会は、ＡＬＴの先生と一緒に行いました。健康観察では、担任の先生から”Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？”と聞かれ、子供たちは、「元気ってどう言うの？」とＡＬＴの先生に尋ねながら”Ｉ’ｍ　ｆｉｎｅ．”などと答えていました。

　なわとび発表会に向けて４、５、６年生で練習を行いました。去年の６年生が発表会で行った技を参考にして練習に取り組みました。初めての技への挑戦でしたが、楽しみながら練習している様子が見られました。

今日の給食です。

今日の給食です。

　先日地域の方をお招きし、インタビューしました。子供たちは、地域の方がお話しされたことを想起し、地域の方の思いや願いについて考えました。

　MTトレーニングは、なわとび発表会に向けた長縄跳びの練習でした。跳ぶタイミングや場所をアドバイスしながら、練習に取り組んでいました。

　６年生は、理科で月の満ち欠けと動きについて学習しました。どのように月が満ち欠けをするかを資料を活用して考えていました。

　１年生は、教科書の文章を音読していました。２年生は、漢字の練習に取り組んでいました。１年生も２年生も、集中して学習に取り組んでいます。

　社会科で、スーパーマーケットや警察署について学習するため、３年生が校外学習に出発しました。