社会　奈良時代の天平文化についての学習です。

英語
新しい単元に入りました。新出単語や文法を確認したあと、グループに分かれて、ページごとの内容をまとめました。次回はグループごとに発表を行います。

技術
エネルギーとは何か学習しました。様々な発電方法の特徴や仕組み、利点と欠点について、各々教科書やクロームブックを使って調べました。

音楽　
自分の出せる音域を確認した後、全校合唱の練習を始めていきました。男子は声変わりの途中なので、歌を歌うのが大変な時期です。先生と相談しながら、無理のないよう進めていきます。

社会の時間に、基本的人権について各自で教科書や資料集、Chromebook等を使って調べ、ノートにまとめています。
教室や図書室など、学習する場所を自分で選んで活動しています。

英語の授業で、前回に引き続き文法の学習をしています。
教科書の文章を題材に、理解を深めていました。

総合的な学習の時間に、自分の興味のある職業について学習しています。
調べたことをスライドにまとめ、クラス全体に向けて発表しました。

　夏休みの課題として、ポスターを制作しました。防火や防犯、選挙等に意識を向け、図案や配色を工夫していました。努力や根気強さが伝わってきました。

家庭　来月の保育所訪問に向けて、園児と一緒にする触れ合い遊びの計画を話し合っています。

数学　２元１次方程式のグラフについて学習しました。