最新更新日:2024/11/08
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

高齢者疑似体験(1組)

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 最初は器具をつけるのに苦労をしましたが、2周目からは器具をつけるのにも慣れてきました。高齢者の気持ちを理解していました。

ガラス工房2

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3つのグループに分かれて作品作りに取り組みました。
やり方を丁寧に教えていただき、楽しく取り組むことができました。

ガラス工房

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ガラス工房に出かけてペーパーウエイトづくりに挑戦しました。
形、色。模様を選んで、オリジナルの作品を作ります。

10月8日(火)今朝の奥田北っ子

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雨が残る朝となりました。

今日は、6年1組がガラス工房に出かけます。
オリジナルのペーパーウエイトを作ってきます。

4年生 体育科「ハンドベースボール」

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 今日は同じ色団対抗で試合を行いました。

4年生 図画工作科「おもしろダンボールボックス」

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 だんだん作品ができあがってきました。

図工クラブ「秘密基地づくり」

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 今日は雨で秘密基地の地下を掘ることができませんでしたが、1学期に集めた木で屋根の部分を作りました。

3・5年生 あいさつ活動「あいさつマンデー」

 あいさつマンデーにはりきって参加している子供たちです。
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4年生 国語科「クラスみんなで決めるには」

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 国語科「クラスみんなで決めるには」の学習で、今日は2グループに分かれて話合いをしました。それぞれの役割に一生懸命取り組む子供たちの姿が見られました。

3年 理科「太陽とかげ」

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 グラウンドに出たときはなかなか影ができず、しばらく待っていたところ、雲の間から太陽が出てきて影ができました。その瞬間、子供たちは友達と影つなぎをして影のでき方や向きなどをよく観察していました。
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