昆虫の体のつくりについて学んでいます。
　理科専科の先生が、昆虫のレプリカを持ってきてくださいました。

　子供たちは興味津々です。

　人恋しいのか、朝から鳴きます。
　顔を出すと寄ってきて、作業服をなめてきます。

　配合飼料をたくさん食べていました。
　牛にとって、おいしいそうです。
　牧草の下に入れてあったのを、牧草をかき分け、配合飼料を探し出して食べていました。

　元気な顔を見ると、ほっとします。

　残暑が厳しい日になりました。
　６年生は２時間学習した後、バスで県総合運動公園陸上競技場に向かいます。
　熱中症に気を付けながら「チャレンジ陸上記録会」をがんばります。

　昼休みや下校前に、子牛のお世話をしました。
　小屋の外に出してあげると、子牛も気持ちよさそうです。

　下校前にお世話をしたのは、明日の「チャレンジ陸上記録会」に向けてがんばってきた６年生。
　みんなで小屋に入り、子牛がえさを食べる様子を見守っていました。

　６年生、がんばれ！
　

　６年生の有志が全校にアンケートをとっています。
　どんなすてきな名前になるでしょう。

　子牛さん、もう少し待っていてね！

　高学年は、アンモナイトの化石模型づくりに取り組みました。
　活動を通して化石のできる仕組みを学んでいました。
　石膏は来週になって固まるそうです。
　自分だけの化石模型ができるのが、みんなうれしそうです。

　科学への関心のきっかけとなる「サイエンスカー訪問活動」。
　県総合教育センターの皆様、ありがとうございました。

　最後に、しゃぼん玉の中に入る実験をしました。
　しゃぼん玉から見える景色は虹色でとってもきれいだったそうです。
　楽しい思い出ができましたね。

　様々な道具を使って、小さなしゃぼん玉から大きなしゃぼん玉まで作りました。
　長くて大きなしゃぼん玉に大興奮の子供たちでした。

　エプロンがもう少しあったらよい、時計があったら子供たちが時間を守ってお世話ができるなど、子牛を飼い始めて気付いたことに一つ一つ取り組んでいます。

　えさ入れの下のブロックに子牛の足が当たりそうだったので、用務員さんが改良を加えてくださいました。