高いところまで綱で登ったり、滑り台で高いところから滑り降りたりなどするのを、心ゆくまで楽しんだ子供達。天湖森では、体験したい遊具がさらにバージョンアップしていました。そして、特別に見せていただいた新しく美しいグランピングの施設にも感動しました。

　子供達は、割山森林公園の名前の由来を考えたり、パークゴルフに挑戦したりすることもできました。そして、わくわく会員さんにずっと見守っていただいたおかげで、活動を十分に楽しむことができました。
　たくさんの楽しかった思い出を抱えて、この後、子供達はどのような振り返りをするのでしょうか。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、春巻き、塩ナムル、八宝菜です。

　５年生は、社会科の学習で川の高さよりも低い土地に暮らしている人々が、どのようなくふうをしているのかを調べてまとめ、発表しました。

　水害に遭いやすい土地のくらしをどのようにくふうしているのか、そこで行われている産業は何かなど、子供達は調べる前に予想し、資料集や地図、インターネットなどで調べていきました。友達の発表を聞いて、初めて知ったこともあったようです。質問や感想を次々に交流している姿が頼もしかったです。

　国語科の学習で、学校に関わる大人の人にインタビューをすることになりました。他教科などの学習でお世話になっている先生方や調理員さん、学校の事務関係の仕事をされている職員の方などは、どのような思いで学校に関わっておられるのでしょうか。　

　６年生は、どのように質問したらインタビューされる人が話しやすいかを考えて、準備をしてきました。この後は、インタビューを通して自分が考えがどう深まったり、変化したりしたのかを友達に伝えていきます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、厚焼き卵、小松菜のごま和え、関東だきです。

　廊下の掲示が６月バージョンになりました。

　今日の献立は、雑穀入りごはん、牛乳、いかのかりん揚げ、華風和え、すいとんです。
　今日は、よくかんで食べよう献立です。
　かみごたえのある食材は、雑穀、すいとん、いかです。