その後はジョイフレンドという仲間作りの活動を行いました。
仲間と話し合いながら課題をクリアしていくうちに仲も深まったようです。

午後からは館内に隠されたマークを探す館内オリエンテーリングを行いました。
広い館内でしたが、手早く見つけていました。
その後はアイスを食べて一休みです。

７月１日から立山青少年自然の家に宿泊学習に行ってきました。
１日目はあいにくの雨で、館内での活動になりました。
午前中は新聞紙タワー、ドミノ倒し、パイプラインの３種目を班対抗で楽しみました。

　液体粘土に絵の具を混ぜて、指や手で描きました。指先や手のひらを使ってかたちや色の重なりの面白さを見付け、思いついたことを画用紙いっぱいに表現していました。

　いろいろな大きさのペットボトルに入る水のかさを調べました。１ｄLのますで何杯分入るのかを知ることで、体積についての量の感覚を身に付けています。

　外部講師を招いた、手話教室が行われました。聴覚に障害をもつ人のコミュニケーション手段について話を聞いたり、実際に手話を使って話したりしました。

１泊２日の宿泊学習を終え、６年生が学校に戻ってきました。２日目の今日は予定通りの活動ができたようです。おかえりなさい！

　外部講師を招いて、水泳の指導をしていただきました。生憎の天気でしたが、ストリームラインやターンの体の使い方など、室内でもできることをたくさん教えていただき、子供たちも水上で体を動かすイメージを作ることができたようです。

6年生が出発しました。
『「こうどう」力を高めて、仲間と一緒に最高の宿泊学習を創ろう』
雨天のスタートとなりましたが、最高の宿泊学習になることを願っています。

宿泊学習の様子は、学校に戻ってからＨＰにてお知らせします。

　プール開き、初泳ぎがありました。５、６年生が清掃したプールにやっと入れる日になり、子供たちの笑顔がたくさん見られました。朝は天気が心配でしたが、５年生が入水する時間には太陽が出て、日差しも強くなり、水が気持ちよかったようです。これから、安全に気を付けてプール学習を行っていきます。