洗い物を少なくしたり、水の出し過ぎに気を付けたりしながら、環境のことを考えて調理しました。手際よく、調理を進めることができました。

　じゃがいもの芽を取ったり、玉ねぎやベーコンを切ったりしました。

　調理実習でベーコンポテトを作りました。

　１１月５日（火）今日の献立
・ごはん
・牛乳
・厚焼き卵
・煮豆
・ごま豆乳鍋
　今日の煮豆は、「金時豆」でした。甘い味付けだったので、「小豆」と勘違いしていた人もいました。給食では、人気の低い豆ですが、たんぱく質、食物繊維、カルシウム等の栄養がたくさん含まれていますので、食べてほしいです。今日もおいしくいただきました。

　最後に、読み聞かせした本だけでなく、それぞれが選んだ本も、おすすめカードを添えて１年生さんに渡しました。「１年生さんが、うれしそうに読んでくれてうれしい」「おもしろかったと言ってもらって、ほっとした」等、１年生さんからの反応もよく、心がほかほかになった３年生でした。　
　３竹は、来週実施します。１竹の皆さんにも楽しんでもらえるよう準備しています。

　４班は、動作だけでなく、絵本に出てくる小物まで作って読み聞かせをしていました。
　５班は、おもしろいだじゃれが出てくる絵本を紹介していました。だじゃれの部分だけみんなで声をそろえて読んでいました。
　６班は、食べ物が消化する様子を表した絵本を紹介しました。体によいことや悪いこと４ポイント等をみんなで声をそろえて読んでいました。
　どの子供もいきいきと目を輝かせて、１年生に本を紹介していました。

　班ごとの発表です。
　１班は、他の班が動作を入れて読み聞かせしていた良さを取り入れで、即興で身振り手振りを取り入れて、読み聞かせをしていました。
　２班は、句点「、」の場所が違うだけで、意味が大きく変わるおもしろい絵本を紹介していました。
　３班は、大きな大きなカボチャを育てた１４匹のねずみが、最後にたくさんのカボチャ料理を食べているお話でした。

　３時間目が始まりました。まずは１年生さんを迎えに行きました。

　１年生を迎える前に、お互いの発表を見合いました。それぞれ工夫を凝らした発表でした。３年生自身が食い入るように他の班の発表を見つめていました。そして、それぞれの班の工夫点を発表し合い、自分の班の発表に取り入れようとしていました。

　今日は、１年生さんに本を紹介しました。まずは朝、３時間目に実施することを１年生教室に伝えに行きました。「楽しみだ！」という反応が返ってきて、３年生の代表もうきうきしていました。