クラスのみんなで話し合う方法について学習していました。まずは、動画を通してモデルを学びます。役割が必要なこと等、いろいろな意見をまとめていくために大切なことを考えていました。

　新出漢字の学習です。「谷」という漢字の付く言葉を出し合っているところでした。黒板を見ると、やっぱり「大谷しょうへい」とあります。書く練習では、左右のはらいや中心を意識して書きました。

　折り目を２回付けて、中心を見つけました。

　音が出ているときの、物の様子や変化を調べました

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、あっさりチキン、ゆでキャベツ、秋の香りシチュー　でした。
　今日のシチューは「秋の香りシチュー」という素敵な名前です。おなじみのジャガイモや人参、玉ねぎのほかに、小さ目にカットしたサツマイモとしめじが入っていました。「秋」を感じながらおいしくいただきました。

　的当てのコーナー、ドリブルやキャッチ等個人技を高めるコーナー、ペアでパスコーナーと、いろいろなコーナーがあります。自分でコーナーを選び、どんどんチャレンジしていました。

　ボールを使う運動の学習に入りました。まずは学習の流れを聞き、見通しをもちます。ゲームをするために、自分が高めたい力を考えて活動を選びました。

　富山県について学習している４年生。「伝えたいもの」や「残したいもの」を、各自テーマを決めて調べています。

　民俗資料館では、古い道具の使い方や昔のくらしの様子が分かる施設を見学しました。

　篁牛人記念美術館では、作品を鑑賞しました。