６年生の子供が、自分で生けたお花を校長室に飾ってくれました。とても温かい気持ちになりました。ありがとう。

パートを合わせた練習を行いました。

理科の学習で、顕微鏡を使って花粉を観察しました。

　音楽の学習では、５種類のリズムカードを並べ替えて、リズムをつくる活動を行いました。子供たちは、同じカードを繰り返し使ったり異なるカードを組み合わせたりしながら、リズムをつくりました。みんなで友達のリズムをたたき、楽しみながら学習しています。

　チャレンジ陸上記録会まで１週間となり、今日は走力・投力・跳躍力それぞれで伸ばしたい力を中心に自分でメニューを選んで練習に取り組みました。

　６年生や委員会が中心となって草むしりやあいさつをしたり、玄関前の掃除や花を花瓶に入れて校内に飾ったりするなど、一人一人が朝活動に取り組んでいます。

２学期に入って最初の縦割り清掃がありました。互いに声を掛け合いながら隅々まで清掃しました。

自分が選択した楽器の練習を始めました。難しい曲ですが、動画を参考にしながら頑張りました。

　外国語活動や図画工作の授業では友達にインタビューしたり、話したりしながら楽しんで取り組んでいました。

　自分には見えないように有名人の写真やキャラクターを頭に出し、友達に「What can I do?」と英語で質問して当てるゲームをしました。