今日は、学習発表会に向けて、２年生全員で集まりました。静かに話を聞く、姿勢よくすることが自然とできるようになってきています。学習発表会では、「何をするんだろう？」とわくわくしながら話を聞いていました。いよいよ学習発表会に向けて、みんなで心を合わせて頑張るときですね！

　今日の献立は、ごはん、魚のかば焼き、梅肉和え、沢煮椀、牛乳です。
　沢煮椀（さわにわん）とは、野菜の具材がたっぷりと入った汁物のことです。シンプルな調味料で野菜の旨みをしっかりと感じることができます。
　かば焼きの魚は、ふくらぎです。かば焼きのたれが甘塩っぱくてごはんが進みました。
　今日もおいしくいただきました！

　今日は「漁業別生産量が減っているのはなぜだろう」という課題について、話し合いました。『生産量が減ることの何が問題なのだろう』という疑問についても、進んで調べて意見を出し合いました。

　１組では、図画工作科の時間に、先週に引き続き「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。教室やワークスペースの机を使って秘密基地や遊び場を作ったり、いろいろな形の新聞紙をつなげたりして楽しみました。

　友達と相談したり、上手な友達に聞いて教わったりしながら活動していた子供たちでした。

　お金の役割について学ぶ中で、いろんな意見が子供たちからでてきました。

　二人で協力しながら作業しました。
　曲線を切ることは簡単ではありません。
　しかし、子供たちは予想以上に上手に切ることができていました。

　電動の糸のこを使い、直線や曲線を切りました。

　お金について学びました。金塊（模型）が出てきたときには、子供たちは目を輝かせていました。

　今回の漢字の勉強は、グループごとに行いました。自分のグループが担当した新しく習う漢字をどのようにみんなに教えるか一生懸命に考えていました。読み方や使い方だけでなく、その漢字を書くときに気を付けるポイントなども意識していました。